ศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานของการเขียนโปรแกรม การวิเคราะห์ปัญหาและการออกแบบลำดับขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม การใช้คำสั่งพื้นฐานในโปรแกรม Scratch การสร้างโปรแกรมอย่างง่าย การทดลองและตรวจสอบการทำงานของโปรแกรม ตลอดจนการตรวจหาข้อผิดพลาดและแก้ไขโปรแกรมให้สามารถทำงานได้ตามวัตถุประสงค์ โดยเน้นการเรียนรู้ผ่านสื่อวิดีทัศน์ กิจกรรมฝึกปฏิบัติ และแบบฝึกหัดออนไลน์ เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ การแก้ปัญหา และการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม
- อาจารย์: มณีทิพย์ แยะคำ
- อาจารย์: นายภาณุพงศ์ ชัยฤทธิ์
โปรแกรมเป็นชุดคาสั่งสําหรับคอมพิวเตอร์ เพื่อให้คอมพิวเตอร์ทํางานกับข้อมูล แล้วได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ การออกแบบและเขียนโปรแกรมเป็นขั้นตอนที่มีความสําคัญในการแก้ปัญหา ผู้เขียนโปรแกรมจะต้องใช้ทั้งเหตุผลเชิงตรรกะและความคิดสร้างสรรค์ไปพร้อมกันหากฝึกฝน จนเกิดความเข้าใจและชํานาญ การออกแบบและเขียนโปรแกรมจะเป็นกิจกรรมที่สนุกและท้าทายอีกทั้งยังก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งการเรียนและการทํางานด้วย
- อาจารย์: นายวรัญญู เป็นบุญ
คำอธิบายรายวิชา
ความหมาย ความสำคัญและปรัชญา การแนะแนว คุณสมบัติและจรรยาบรรณของครูแนะแนว หลักการและประเภทของการแนะแนว การจัดกิจกรรมแนะแนวและบริการแนะแนวในสถานศึกษา ความหมาย ความสำคัญ และจุดมุ่งหมายของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนหลักการขอบข่าย ประเภทของ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แนวทางในการจัดทำโครงการและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนประเภทต่าง ๆ การจัดกิจกรรมแนะแนว การจัดกิจกรรมนักเรียน และการจัดกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ การฝึกปฏิบัติเขียนโครงการ ดำเนินโครงการ และสรุป รายงานผลโครงการแต่ละประเภท
- อาจารย์: อนงค์รัตน์ รินแสงปิน
คำอธิบายรายวิชา
ประวัติ ความเป็นมาของมนุษยสัมพันธ์ ความหมายและความสำคัญของมนุษยสัมพันธ์สำหรับครู หลักการ ปรัชญา แนวคิด และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับมนุษยสัมพันธ์ การสื่อสารสำหรับครู เทคนิคการสร้างมนุษยสัมพันธ์สำหรับครู การฝึกปฏิบัติการสร้างมนุษยสัมพันธ์สำหรับครู เพื่อเสริมสร้างบรรยากาศการเรียนรู้และสัมพันธภาพที่ดีต่อผู้เรียนและผู้อื่น
- อาจารย์: พงศ์ทวี ทัศวา