หลักการของทฤษฎีการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคชันนิสซึม  รูปแบบการจัดกิจกรรม การวิเคราะห์เนื้อหา  บทบาทผู้เรียน  บทบาทผู้สอน  สิ่งแวดล้อมในการเรียนรู้